从义务教育到义务教育 2016-12-24 03:10:10

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所属分类 :访谈

1882年3月28日的法律规定义务教育,但乘以例外它设定了六至十三年的教育期限,但表示从十一证书口袋学习,它可以留下学校的问题在“出勤”将朱1880年1月20日,1880年1月20日,众议院第三共和国受到困扰的埃尔菲,在法律制定结束时实施,该法律规定儿童必须是男女,并且可以在公立学校或私立学校,甚至在家庭中,给予“义务教学”,因此是支持性的(并且在学校之外“但其定义非常困难,特别是如果你把问题置于中心”这一级别导致德国Earl Faro(着名和反动的Faulfa 18书50的作者)走进他的律师的“预期”义务教育,对义务教育的可能性的看法:“我们对哪一部分教育具有约束力你有没有问过很多

哈你是否应用了太多的严谨来问问自己一点

降低普通教育水平“弗雷德里克法罗认为,义务教育的概念毫无意义,朱勒菲,接受这一挑战并澄清同一机构公平教育学校的内容,在1882年的基本规则的官方描述中提出:”我们经常说好老师知道我们是一样的,普及初等教育的目标不是拥抱,在他接触的各种学科中,一切都可能是已知的,但他们每个人都不可能学会忽视“法律”

1882年3月28日的法律,从6岁到13岁,但如果学生得到了研究证明,他有权出现在这十项中

此外,法律规定年龄在此期间降低

研究,在他的第15条中,一个为期三个月的重要出勤豁免是公立学校董事会(由主要检查员或其代表,市长,由理事会任命)任命一名国家代表和委员会成员)谁负责行使威慑(和可能的镇压),谁合法化或不缺席根据法律,“学校董事会可以在他们的合理要求下,给予孩子父母或监护人的生命

对于每年最多三个月的入学豁免也是可以接受的,县议会的批准,行业中的儿童假期(),以及在学习的时代,这是当天的两个班级之一(即,上午或下午);对于家庭以外的孩子来说,同样的权力在农业中“尽管有这个法律,它应该接受13年义务教育,1892年法律(十年后),工厂中儿童的合法就业(这是在1841年和十二年,1874年设定八岁)最终在十三年被击退,并根据学校的法律事实,在1909年由国会调查的结果(后一代),在现实的适用法律中放在一起这项调查显示,10%的城市学生和25%的农村学生,每年超过两天缺席“没有任何借口”的四个缺席,这使得它具有一定的缓慢,特别是可变几何的国家

几个月,享受城市学生平均4%和10%,在农村地区,他们在四分之一以上的部门,14 15%,其中5 20%达到总数的10%是可以理解的这些条件使大学检查员和主要检查员报告为整个第三共和国的“重新研究”问题感到自豪许多人质疑“出勤”所需的教学实践或学校文化理想的变化“普九”的故事类似于长期的平静河流走的时间更长,但是谁真的会感到惊讶

据说法律规定,当一个孩子“没有正当理由四次缺席时,父亲会邀请市校董会出庭,谁将解释他们的职责”,如果在12个月内再次发生,则预计负责照顾孩子的人有自己的名字暴露在市政厅 如果大门继续进行,违反犯罪的处罚可能会增加到15金法郎或五天的合法监禁(从而确定相同的操作义务和世俗主义),对抗Erwe认可的Saisy--该工具的正确领导 - 惊呼:“这是你陷入贫困的监狱!但对Jules Ferry来说,效率不可能存在:“我们不会把时间花在试炼上;不是宪兵队将成为这项法律的主要推动力;司法判决作为保留是必要的;但我们的法律是道德约束